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美加五(1)班幸福乐园

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日志

 
 

为孩子们鼓劲加油!  

2011-12-16 18:43:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  今天学校这一片区停电检修,所以今天中午发不了博客,现在回家及时补上!

        这学期学习生活已接近尾声。由于这学期整体时间较短,教学时间紧张,自从进入课文教学后,都是以每周四篇新课文即一天一课的进度在学习。同时对应每篇新课的课堂作业《好字行天下》《读写例话》《听写本》以及相应习题的订正。样样都不能落下。内容多、任务紧,孩子们能学得扎实吗?说实话,我们也曾担忧过。仔细回想一下,孩子们这段时间在课堂上学习效率并不低。看来孩子们还是有潜力的,有学习能力的!

        虽然课堂上运用多种识字方法帮助孩子识字,但毕竟每个孩子的识字习惯和识字能力还是存在差异的。而识字量大,是这套人教版教材最大的特点之一。所以新课过后,如果还有孩子不能全部认识这些字,请大家不用太心急,我们平时的做法是:每上一节新课文,都要把前一课所学的生字再开一次“小火车”,以此来巩固。大家具体操作可以圈出孩子还不够熟悉的字再加强巩固。相信孩子在今后的阅读中、在不断地运用中会来加强识记。毕竟把生字单独拿出来识记是非常单调的,如果用这些字写几句话来让孩子们认一认,他们的兴趣又会有所提高。

        昨天刚刚结束语数外三科新星杯考试,孩子们的心有一点“放松”,周四的班会课我给孩子们谈了谈心,讲了一些发自内心的道理、也毫不吝啬地大力表扬了最近有进步的孩子。我感觉孩子们瞬间成熟了不少,仿佛在我面前的不是一年级的孩子,而是中年级的孩子!之后的在课堂上,我不断真诚地鼓励他们:“你的字越写越好了!”“你可真了不起啊!”“不仅字写得好,拼音也写得好!”“谁的书写姿势端正,老师奖励他,为他削铅笔!”又或者在孩子们桌子右上角的 的“语文课堂荣誉本”上盖上“小章”。孩子们十分喜欢我这样的鼓励方式,个个坐姿端正,课堂作业《好字行天下》,课堂氛围安静、书写很棒!数学童老师也反映,昨天晚上的数学晚自习效果也很好!有时,只要我们对孩子有耐心、相信他们,并发自内心的鼓励他们,孩子们就会朝着我们希望的方向前进!

        下面谈谈我们的语文新星杯,本次竞赛全班孩子都发挥了自己的水平,成绩较为理想!下面逐题跟大家分析下考试情况:

 第一题,听写词语。孩子们书写得正确、干净、美观,此题得分率高,说明孩子字词基础掌握较牢。家庭听写和课堂听写落实到位!继续保持。为孩子们鼓劲加油! - 一(1)班幸福乐园 - 美加一(1)班幸福乐园

 第二题,听读词语判断对错。这题主要考察孩子能否读准字词读音(如,平翘舌音、前后鼻音、鼻边音等)。我看了下卷面,主要失分集中在“大风”的“风”(将feng 误读成fong);“身体”的“身”(前鼻音shen读成后鼻音sheng);“松鼠”的“松”(将平舌音song读成shong)。今后会在课堂上加强词语的正音及练习。

  第三题,听儿歌连线。此题主要考察孩子的的读理解能力。即会不会认字,能否听懂儿歌内容。识字量大、阅读能力强的孩子基本都能做对。这题做错的孩子,今后就要加强阅读,扩大识字量了哟!

  第四题,听故事画画。这题是孩子们最喜欢的,故事内容比较简单,主要考察孩子能否听出故事里的主要内容,即太阳、白云、树林、小鸟、花儿。凡是画出这五个内容的即5分满分。咱班孩子做这种灵活的题基本没问题,表扬!为孩子们鼓劲加油! - 一(1)班幸福乐园 - 美加一(1)班幸福乐园

   这周新星杯竞赛已经落下帷幕,既然是竞赛肯定就要评奖。本次竞赛分为一、二、三等奖,一等奖分数段(50-----49.5分),二等奖分数段(49分),三等奖分数段(48分)。祝贺在本次竞赛获奖的孩子,你们是好样的!对于未能获奖的孩子,请你们也不要沮丧。老师会帮助你们重新树立目标、相信只要不断努力,下次一定也会取得进步成绩,加油啊!

   其实这次新星杯竞赛更像是为即将到来的期末考试做热身,让我们阶段性的发现孩子学习上的不足,期末复习时就可以及时扬长避短、查漏补缺。最近的课间,为了加强孩子们的运动量,尽量让他们出去游戏。阳光空间我们也会根据孩子们的实际情况来组织活动以调剂他们的学习生活。晚自习准点下,不拖堂以保证孩子有充足的休息时间。希望每个孩子都能快乐学习、健康发展。让我们一起为孩子鼓劲加油,朝着期末冲刺吧!

 

为孩子们鼓劲加油! - 一(1)班幸福乐园 - 美加一(1)班幸福乐园

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

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