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日志

 
 

春日里,我们一起放飞心情吧!  

2013-04-10 22:36:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    “三月三日气象新,长安水边多丽人。”走进植物园,孩子们快乐玩耍的景象让我们不禁想到了杜甫描绘的春游盛况。置身于这如诗如画的环境中,孩子们享受着和熙阳光,呼吸着清新空气,欣赏着美丽的花儿,放飞着心情和梦想。是啊,作为身处工作压力中的我们,不同样需要在牵手小宝贝享受春光中,促进代谢,消除疲劳,开阔心胸,振奋精神吗?

      各位家长朋友们,学校的春游结束了,您带孩子春游的计划也一定提上了日程,怎样才能让春游游得更有意义呢?想把春游变得更有意义,家长可要掌握些小窍门。

    准备篇

    家长要让孩子参与到春游的准备活动中来。

    1.和孩子商量到什么地方玩,并进行相应的引导,增强孩子的期待感。比如,想第二天去动物园玩,家长可以提前跟孩子讨论自己最感兴趣的动物,如小象:“小象长得什么样儿?它们吃什么东西?它们生长在什么地方?”讨论过程中,如果有不清楚的地方,家长可以和孩子一起上网或者看书查资料。这样不仅增强了孩子的期待感而且让孩子自然而然地就掌握了知识。

    2.和孩子一起去超市准备春游用的东西。为孩子提供10元钱,让他在超市里自由选购自己所需的食品,借此机会培养孩子独立生活的能力。这样不仅能让他们学习一些生活的技能,如购物和简单的计算等,还能让他们学会取舍,选择自己真正需要的东西。

    春游篇

    1.春游的过程中,家长要不时地引导孩子,让孩子更好地了解自然。比如,看到了一棵孩子不认识的树,家长可以引导孩子来观察,把相关知识告诉孩子。如果家长也不知道,就把问题留到春游后,和孩子约定时间查资料、上网把问题搞清楚。

    2.从小培养孩子的环保意识。看到水库,父母可以给孩子讲大自然中如果没有水,动物、植物就没有办法生存等。另外,家长要树立起好的榜样,用塑料袋把要扔的垃圾都收集起来,随手带走。

    归来篇

     1.春游归来,孩子总是心情喜悦,聊天的话题也总是围绕着春游。家长要捕捉孩子的兴趣、需要,把春游过程中孩子不懂的、不会的知识及时补充给孩子。

     2.可以给孩子看春游拍的DV,跟孩子聊春游中的所见所闻,鼓励孩子用语言或文字表现出来,培养孩子的口语表达能力和写作能力。另外,还可以让孩子用各种美工表现对春天的认识,如画下春季的景观,用橡皮泥塑造春天的花草等,这些活动有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。

      相信,这样的亲子春游,会让孩子真正认识大自然、了解大自然、走进大自然,让我们快行动起来吧!

      本周有六天,大家都想念小宝贝们吧,我和谢老师拍了一些照片,由于学校的网速不给力,我这里只有部分孩子的照片,暂传一些,可能有的照片还是昨天生活能力大赛时拍的,看看,希望能解解馋哦!

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