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美加五(1)班幸福乐园

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日志

 
 

第二周语文小结+温馨提示  

2013-09-13 11:26:10|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        九月的美加校园,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节。在这金秋时节,迎来了第29个教师节,感谢家长代表们给老师们送来节日的祝福,感谢三(1)班全体家长朋友们那份真挚的热情!我想说:一路有你们相伴,真好!
       本周孩子们的校园生活丰富多彩、充实有序,下面就学习和学校即将展开的一些常规工作和大家聊聊,事情既多又杂,请大家耐心阅读,因为每件事都是和我们的孩子息息相关。
 一、语文教学:
       三年级的学习节奏较之以前紧张了许多,很多孩子还没来得及反应就已经完成了2周的学习内容。目前最让老师们忧心的是在漫长的暑假之后孩子们稍显懒惰、学习能力和必须达到的学习要求不成正比。前者是态度问题,后者是能力问题,能力的提升非一日之功,需要积极认真的态度去支撑。大家听了也别着急,问题既然出现,唯有面对,只要我们用心陪伴、持续关注着孩子,他们一定能“跨过这道坎”。
        本学年的语文教学时间相当紧张,上周的博客已经跟大家进行了说明。孩子们上周语文家庭作业的整体质量实在是不尽人意,主要是态度不够端正(书写态度和学习态度)。
       三年级是由低年级升入中年级的一个重要转折阶段,也是最“磨人”的一年。养成良好的学习习惯,是顺利良好的完成转折的一个关键。升入三年级了,课文的篇幅增长了,为了更好的理解课文,提高课堂上听课的效率,预习就显得非常重要了。本周的语文课堂效率用“很低”这个词来形容一点儿都不为过,几经思考,症结还是在孩子们的预习及其不到位,相当一部分同学就是敷衍了事,在这里我想再次重申一下预习的要求: 
一标:1、给课后和课文中的“我会认”和“我会写”的生字标拼音; 
           2、在课文中用圆圈标出生词,标上拼音;  
           3、标自然段。
      说明:让孩子把不认识或不熟悉的字的拼音标在课文里,可以帮助他们更快地熟读课文。
二读: 1、读勾画的词语3遍。
             2、读课文至少三到五遍。要求读通顺,不错字、添字、掉字;
        说明:俗话说“书读百遍,其义自现。”3到5遍是我们的保底要求,还请各位根据孩子自身的能力自行减少或增加朗读的次数。在有限的课堂时间上,每一分钟都十分宝贵,朗读、认字这样的基础知识必须在家里完成。
三查:1、对于文中不理解的字词,学会查字典、词典,做好批注,将词语的意思抄在书上。
           2、课后双横线和田字格生字,通过查字典一个字组两个词写在书上。
           3、对与课文内容相关的资料进行搜集整理。(如:作者的生平、写作背景等)
     说明:可以读前查,可以读后查,也可以边读边查,这要根据预习的实际情况而定。查阅相关资料能够帮助孩子加深对课文的理解,也能够帮助他们养成横向拓宽知识面的习惯,这种习惯和意识在外校显得格外重要。当然,这也不失为培养孩子自学能力的一个好方法 。
 四思:1、了解课文的主要内容,并讲给家长听;
             2、思考课文后面练习,针对本文提一个问题,可以是自己不理解的,也可以是考考大家的!
       说明:这几天上课总有推着孩子们向前跑的吃力感,归根结底在于他们被动的学习思想,不会质疑的孩子是没有思考力的。中高段拉开差距的因素除了好习惯和态度以外,就是思考能力了。
       不动笔墨不读书,下周我会重点检查孩子们的预习,届时会在博客上上和大家分享。希望今后的语文预习作业能够引起各位家长的重视,让我们一起为孩子们在三年级能够轻松学习奠定坚实的基础。
   
     二、习作导航
       本周进行了第一单元的习作教学,课堂上我们更侧重于在平常的课文学习中渗透写作思路和方法,因为语文书上的课文就是很好的范文。如果把写作方法比作成一根丝线,那么妙词佳句就是一颗颗璀璨的珍珠,孩子们现在就是要将自己储备的“珍珠”穿到老师教给他们的这根“丝线”上,就创作出一篇作文了。平日里积累好词好句的重要性就不言而喻了。
    为了帮助大家能够在老师讲解的基础上对孩子进行二次指导,我搜集了一些资料供各位参考:
       文题解说窗:
       会休息的人,才会学习。那么,做完一天的功课,我们就能够尽情享受生活的美好:唱歌、跳舞、游戏、绘画、劳动……课余生活,是真正属于自己的天地,它记载了我们的欢乐和忧愁,像一个青苹果,又酸又甜,但酸得有味,……甜得像我们的第二课堂,它教会了我们许多许多。
       这次的习作就是写写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事、高兴的事,或者你愿意写的课余发生的其他事。
 
思路加油站:
本次习作内容很宽泛,只要和课余生活相关的都可以写。例如:
1、    游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉小鸡”、扔沙包……
2、    体育活动,如:踢足球、打篮球、打乒乓球……
3、    个人爱好,如:科技小发明;绘画;收集邮票、卡片;饲养金鱼、鸟;种植花木盆景、庭院瓜果;练习钢琴、小提琴……
4、    家务劳动,如:洗衣服、洗碗、打扫卫生、放牛放羊、采集草药、收割庄稼……
 
        总之,只需要写一项课余活动或一件课余发生的事,叙述时可以借鉴已学过的课文作范例。虽然可写的内容很多,但我们还是得好好挑选一下,选择自己再课余最喜欢的、觉得有趣或有意义的事,这样写出的文章才会生动。确定好习作的内容后,我们还需要注意以下几点:
1、    写作时要按照一定的顺序写、把事情写清楚、说明白。如果是写一件事情,就要写清楚时间、地点、人物,交代清楚事情的起因、经过、结果,让人一目了然;如果是写课余的兴趣、爱好,可以写你喜欢它的原因,它给你带来了哪些乐趣或影响等。
2、    注意把令自己高兴、感兴趣的地方写具体、写生动,做到详略得当。
3、    要求内容连贯,条理清楚,写出真情实感。
 
 三、新学年的学生医保工作启动
       接上级主管部门文件要求,关于启动“2014年武汉市中小学生居民医保”的工作已在我校全面启动,办理医保的表格已贴在家校本上,请大家认真填写。在此建议大家可以在社区办理医保的孩子就近在社区办理,性质和学校一样。如需在学校办理的孩子下周带上钱和相关资料,和以前一样将钱放进贴在家校本上的信封里,谢谢各位了!

温馨提示:
   1、 随着美加分校的发展壮大,学生人数不断攀升,为了保证三部的教学工作正常开展,经领导合议,仅周三一天定为小学部家长探视日;周五到学校来接孩子的家长请不要提前进入教学楼,以免影响孩子们下午的周会课效果。这一点,咱们班的家长一直做得不错,在此除了感谢也希望大家能一如既往地支持学校和班级的各项工作,谢谢!
  2、从下周起每周的社团活动将全面启动,有需要准备相关物品的同学一定记得带到学校。
   3、告家长书的反面是《现代少年报》自愿征订单,请大家认真阅读,如需征订的同学请把回执单和费用装入信封下周一带回学校!

4、填写之后学校十一月份将举行健体比赛(人人参与),每个学生下周需要带以下器材:一二年级跳绳,三四年级跳绳呼啦圈,五六年级跳绳和毽子。健体比赛项目:一二年级跳绳,三四年级呼啦圈,五六年级踢毽子。 

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