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美加五(1)班幸福乐园

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近期家庭作业情况反馈+温馨提示  

2015-10-30 16:39:36|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          转眼开学已两个月了,孩子们进入五年级的状态着实令人堪忧!通过与其他两位老师的交流,我们发现近段时间的家庭作业,影射出学生的行为习惯出现了反复,出现如下几种现象,值得大家关注:

一是周五清理书包时,书本忘带回家,导致作业无法按时完成。有少数家长会选择周末开车到学校来拿作业回去再做,大多数考虑到路途太远,都是选择等到下周到校再说。自觉的孩子,知道周一到校主动找老师说明情况,然后能够主动抽出时间将作业补完,再交给老师。不自觉的孩子,作业没带回家,周一到学校也不主动找老师说明情况不说,还比谁都稳得住,直到老师批改完班级的作业,查到他头上,才来不慌不忙地解释原因。

二是为了图简单图省事,抄写家庭作业时,简写略写或草写,当时记得作业要求,回家后就有所遗忘了,导致作业不能按老师的要求悉数完成。

三是作业都抄写回家了,但是明显没做完。周一交上来的作业只有一部分。有的甚至是作业没做完,家长还签字了。

四是有读背作业,要求读或背给家长听并签字的。个别不自觉的孩子,会直接忽视掉类似这样的作业。

五是追求作业质量的孩子太少了,多数孩子只满足于做完了,不会在意做得对不对,好不好。这样的作业是低效甚至无效的,整个周末就相当于是荒废掉了。在学校,我们会检查和督促孩子作业质量。在家里,就只有依靠家长的监管了。这个质量不仅仅是书写,更要关注正确率和完整度。特别是语文作业,明显看出有些孩子在回答问题时,都是答案越少越短越好,生怕多写一个字一句话。这样的孩子就是纯粹的懒惰。

六是有的孩子回家没有说明老师的要求,或者降低了老师的标准。此种现象多出现于英语和语文。如:该背的变成了读,该默写的变成了抄写。而家长也不清楚情况就信以为真了。建议:平时多与老师交流,了解每门学科作业的相关要求。

七是学习习惯不好。作业上空题或漏做的现象严重。

         再次强调,老师们都不是追星族,家长的签字对我们没有任何意义。但是对学生的作业和学习态度却有着重要的监督作用。孩子做作业之前,家长提醒一句“写作业要认真,要细心。做完我要检查再签字。”这对孩子就是一种督促和压力。那么孩子在完成作业时,态度就会好很多,作业质量也会好一些。然后家长检查的时候再认真地翻一翻,看一看,孩子也会意识到家长关注自己的学业,不仅是停留在言语上,他们也是说到做到。这对孩子是最好的示范,言传身教嘛!

        “教育无小事,事事皆育人。”您平时的言行,给孩子们留下了怎样的印象?您要求孩子做到的,自己是否也做到了呢?孩子的潜力是无限的,模仿力也是无穷的。教育孩子,先从自己的一言一行做起!

         温馨提示: 本次期中考的范围是1——3单元全部和第4单元的13、14课。分值为100+20。本次考试分为课内知识+课内拓展知识。考试形式灵活,注重考察你们的语文能力。下面我就期中复习给几点小建议,希望大家合理计划、高效学习哦!

  一、读。本周末在家应先通读相关课文,温习课文内容、课后习题、资料袋中的内容。

  二、背。有需要背诵的课文,如古诗词三首,还有语文园地中的“日积月累”中出现的诗词,都要会熟练背诵哦。

  三、写。园地中的字词可以自已看拼音写汉字,对于古诗词和“日积月累”中的诗词,还要作到会写。特别是那些容易混淆的字,要注意区分不要写错。需要注意的是,在听写和默写完之后,请打开课本对照批改,及时订正巩固。这样才能真正起到复习的作用。

  四、考试时的几点注意。

   1、审清题意。其实审题本身就是对你们阅读理解能力的考查,所以万万不可大意,脑袋不要只想着完成题目答案。也要多留心题目本身。具体的审题方法已教过你们,请自行在脑海中回顾,然后在考试中实践。

   2、规范书写。这点无需多说,关键靠态度。只要你足够重视,相信你们都能做到。

   3、耐心检查。做试卷速度要不快不慢,把握时间调好节奏。以便留出足够的时间沉下心进行检查。建议你们下周都带块手表,让自己成为时间的主人!

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